Potencializando a Aprendizagem: Uso de Modelos de Linguagem de Grande Escala para Apoiar Estudantes com TDAH
Este projeto tem como objetivo desenvolver uma ferramenta de apoio a estudantes universitários com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), utilizando Modelos de Linguagem de Grande Escala (LLMs) para fornecer recursos personalizados que melhorem a organização, o foco, a gestão do tempo e o desempenho acadêmico.
Espera-se que o projeto resulte no desenvolvimento de uma ferramenta inovadora, baseada em Modelos de Linguagem de Grande Escala (LLMs), capaz de oferecer suporte personalizado a estudantes universitários com TDAH, promovendo melhorias em organização, foco, gestão do tempo e engajamento acadêmico. Além de atender às necessidades individuais dos alunos, a solução deverá fornecer subsídios para docentes e equipes pedagógicas, permitindo um acompanhamento mais preciso e intervenções mais eficazes.
Este projeto recebeu um award do Google (Google Research Scholar Program) para apoiar o seu desenvolvimento, sendo o único projeto da América Latina aprovado em 2025.
Ver no Google Research Scholar Program